INTERVIEW　授業について先生インタビュー

医療分野以外の多様な視点に触れてほしい

この授業は、文部科学省の「次世代アントレプレナー育成事業（EDGE-NEXT）」の一環です。医療分野では、医療従事者だけでなく、その活動を支える製品やサービスの開発や向上を担う周辺産業従事者も重要な柱です。そのため、周辺産業の仕組みを理解することは、医療と産業のスムーズな連携とさらなる発展につながります。医学生にもその素地を養ってもらおうと、この授業を始めました。

私は産学連携の推進に携わっています。医療現場の製品・サービス開発は、医療従事者の視点がきっかけとなる場合が多いです。もちろん専門家の視点は不可欠ですし、医療機器や薬品を改良したり新規に開発する場合には高度な実験や研究が必要です。しかし、医療従事者が現場で日常的に直面する困りごとに対しては、企業側の視点が活かせる場合も少なくないと考えます。例えば、それまで現場で既存製品を使って何とか対処してきたことに対し、企業がその解決に役立つ新しい製品を開発すれば、より多くの現場で同様の問題が解決できるようになります。このことは、患者さんにも良い影響を及ぼすと思うのです。このように、医療従事者とは別の視点を持つことで、困りごとの解決手段の選択肢が増えると私は考えます。

この授業では、こうした「もう一つの視点」を意識しながら、問題解決のために思考するプロセスを体験してもらいます。１～２年生を対象としたのは、専門知識を身につける前に、医療分野以外の多様な視点に触れてほしいという意図もあります。各回のワークショップで体験した思考や視点の数々が、将来臨床医や研究者になったときにも、発想の引き出しの一つになることを期待しています。